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中山市歐曼教育裝備有限公司隸屬于廣東歐曼科技股份有限公 司的旗下公司。廣東歐曼科技股份有限公司(股票代碼 838812)成 ?于 2004 年,是?家集研發、設計、生產、銷售服務于?體的新三板上市企業。擁用兩大產區, 歐曼 工業園和歐曼科技數字化智慧產業園。 占地?積分 115000 平方米。 規劃新建高標準 ,高質量的數字化智慧產業園 ,實現智能制造、智 能倉儲、智能辦公、智能物流等功能 ,打造數字化、智能化示范工廠。 歐曼教裝公司工廠所在位置位于廣東省中山市東鳳鎮歐曼工業 園, 中山市是中國 5 個不設市轄區的地級市之一 ,位于珠江三角洲 中南部 ,珠江口西岸 ,北連廣州 ,毗鄰港澳 ,交通便利

中山市歐曼教育裝備有限公司公司簡介

河南講課擴音器擴音器聯系方式 歡迎咨詢 中山市歐曼教育裝備供應

2025-05-24 00:33:30

   歐曼擴音器集成了眾多實用且強大的功能。它具備藍牙連接功能,可輕松與手機、電腦等設備配對,老師能便捷地播放設備中的教學音頻資料,無論是音頻課件、教學視頻中的聲音,還是在線教育平臺的課程音頻,都能流暢輸出,極大地豐富了教學資源的呈現形式。同時,擴音器還設有音頻均衡調節功能,老師能依據教學內容,靈活調整高音、中音、低音的比例。在音樂欣賞課上,增強高音的明亮度與低音的醇厚感,營造出沉浸式的音樂氛圍;在日常授課時,突出中音,讓聲音更飽滿。此外,多設備連接功能方便小組合作學習,老師可對多臺擴音器進行統一或單獨控制,滿足多樣化教學場景需求,功能豐富程度比同類產品多。歐曼擴音器專為教學場景設計,能清晰放大老師聲音,讓后排學生也能輕松聽講。河南講課擴音器擴音器聯系方式

   在產品的可持續發展方面,歐曼教育裝備有限公司也做出了積極努力。擴音器的電池采用環保材料制作,在保證性能的同時,減少了對環境的污染。而且,公司注重產品的可回收利用設計,從外殼到內部電子元件,都盡可能采用易于回收和再利用的材料,降低了產品在生命周期結束后對環境造成的負擔。此外,歐曼公司還積極推動產品的節能設計,通過優化電路和軟件算法,降低擴音器的能耗,在滿足教學需求的同時,實現了節能減排的目標,體現了公司的社會責任和環保理念。河南講課擴音器擴音器聯系方式其外觀設計簡約時尚,顏色多樣,符合現代校園的審美風格。

   歐曼擴音器的設計盡顯人性化關懷。外觀造型時尚且輕巧便攜,采用符合人體工程學的設計理念,無論是長時間手持還是掛在腰間使用,都不會給老師帶來過多負擔。其外殼材質堅固耐用,能有效抵御日常使用中的碰撞與摩擦,同時具備出色的抗污能力,清潔維護十分簡便。在操作方面,擴音器的按鍵布局合理,標識清晰,操作簡單易懂,即便是初次使用的老師也能迅速上手。此外,它還配備了清晰易讀的顯示屏,實時展示音量、電量等重要信息,方便老師隨時了解設備狀態,以便及時做出調整,保障教學過程的順暢。

   歐曼擴音器在信號處理環節有著精細的工作流程。從麥克風獲取的原始聲音電信號,首先會經過前置放大器初步放大,提升信號強度,使其達到適合后續處理的水平。接著,信號進入濾波電路,濾波電路會根據設定的頻率范圍,去除掉不需要的高頻噪聲和低頻干擾信號,比如環境中的電流聲、空調運轉聲等。這一過程有助于提純聲音信號,讓老師的聲音更加純凈。隨后,經過濾波的信號進入功率放大器,功率放大器不僅進一步放大信號功率,還會對信號進行優化處理,調整信號的幅度和相位等參數,以匹配揚聲器的工作特性。經過一系列處理和放大的信號驅動揚聲器,將處理后的聲音信號以清晰、洪亮的聲音播放出來,為教學營造良好的聲音環境。這款擴音器的按鍵布局合理,方便老師快速找到所需功能。

   歐曼擴音器在戶外教學場景中展現出了強大的適應性。其高功率的輸出和良好的抗干擾能力,使得在嘈雜的戶外環境中,老師的聲音依然能夠清晰地傳遞給學生。例如在公園、廣場等場所進行戶外寫生、科普講解等教學活動時,擴音器能夠有效克服環境噪音的影響,讓每一位學生都能聽到老師的指導和講解。同時,它的便攜性設計也非常適合戶外使用,老師可以輕松攜帶擴音器在不同的地點移動教學,方便快捷。而且,歐曼擴音器的電池續航能力在戶外教學中也發揮了重要作用,一次充電能夠滿足長時間的戶外教學需求,無需擔心電量不足的問題,為戶外教學活動的順利開展提供了可靠支持。它的藍牙連接速度快,能快速與設備配對使用。河南講課擴音器擴音器聯系方式

擴音器的電池充電效率高,節省老師的充電時間。河南講課擴音器擴音器聯系方式

   從教學方法的多樣性角度來看,歐曼擴音器為老師提供了更多的教學手段。在小組合作學習中,老師可以利用擴音器的多設備連接功能,為每個小組配備一臺擴音器,實現小組內的聲音控制和交流。這樣,老師可以更好地組織小組討論、協作活動等,提高學生的參與度和學習效果。在情景教學中,擴音器可以配合教學場景播放相應的音效,如模擬自然環境的聲音、歷史場景的音效等,增強教學的沉浸感和真實感,讓學生更加身臨其境地感受教學內容,促進學生對知識的理解和吸收。河南講課擴音器擴音器聯系方式

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