EPP的比較低密度范圍為20-200kg/m3。相對于部件體積，模制部件的75%至95%以上填充有空氣，使得EPP成為輕質的發泡材料，且客戶可根據空間、形狀定義設計，是實現零部件輕量化和減少燃耗的比較好方案——它有助于汽車減輕高達10%的重量，多可節省7%的燃料。EPP還具有良好的浮力，很容易與其他材料連接，如鋼、金屬、海綿、泡沫、紡織品和皮革襯里等。這種多功能性在設計汽車時是非常有價值的。**設計是汽車座椅及其他部件的重要趨勢之一。EPP具有良好的抗沖擊性、高度耐用性和高結構，符合人體工程學，一旦發生事故，將使乘客免受或減少傷害。所以高機械強度和能量吸收水平的EPP成為制造車輛被動防護的理想材料應用在**改進元件的生產中——**杠，在發生碰撞時，**杠系統中內置的模制EPP部件可降低壓力并將傳遞到底盤的沖擊能量降至比較低。EPP積木去哪找？點彩新材料告訴您。上海泡沫EPP積木供應商

積木是一種非常經典的玩具，看似簡單，也不像電子類玩具那樣高科技，但是帶給寶寶的樂趣和好處卻是很多的。爸爸媽媽們要適時加入寶寶的玩耍中，一起玩積木幫助開發智力、鍛煉動手能力，還能增進親子感情。由少到多。如果你買的是一桶100粒的積木，且一下子全都拿給寶寶玩，那么很可能會造成一片混亂。不妨根據寶寶的能力，先拿出幾塊來，循序漸進地增加積木的數量。由簡至難。先提供給寶寶正方形、圓形的積木，然后是三角形、長方形等形狀的積木。江西銷售EPP積木供應商EPP積木品質保障。就找點彩新材料咨詢。

8個月以后，孩子對于精細動作的發展會比之前有一個突飛猛進，所以從這個時候開始可以給孩子選購一些比較復雜，有一些搭建原理在內的積木。3歲以上的孩子在原有的基礎上面開始玩更加復雜的積木玩具，孩子對玩具的購買也開始有一定的主導性了，可以適當的配合孩子的興趣去挑選玩具。過來人都有體會，這一時期的孩子寫字，歪歪扭扭，其原因就是：手腦的協調性不夠及手部力度不夠。教育部關于《3-6歲兒童學習與發展指南》給出兩個指標， ：手腦協調訓練；第二：手部精細化訓練。要求孩子要正確的使用筷子、握筆。

訓練小孩子的協調能力。2歲的嬰兒正是鍛煉大動作，長肌肉的重要時期，這時候的兒童可以借助搭積木的搬運，堆建，拆除達到訓練大動作肌肉的目的。

促進兒童認知能力的發展。2歲以前的兒童屬于感官動作時期，這個時候的嬰兒靠視覺，聽覺，觸覺來了解這個世界，搭積木可以增強小孩的認識范圍，如積木的顏色，積木碰撞的聲音，同時積木和其他物體接觸發出的聲響，以及手拿積木的感官，體會，都能有效的促進兒童認知能力的發展。堅持不懈是一種可貴的品質。我看到有的孩子可以自己連續玩幾個小時的積木，入神的時候周圍的環境完全不會影響到他（她）們，可以推測這樣的孩子已經具備 基本的成功要素—堅持與耐心。 EPP積木，就選無錫點彩新材料科技有限公司，用戶的信賴之選。

利用積木讓寶寶認識幾何形體十分合適。特別是年齡在2-3歲的寶寶，可以讓他們認識平面圖形。如三角形、圓形、正方形，大一些的寶寶可增加認識幾何體，如正方體、圓柱體等等。讓寶寶通過視覺觀察形體物征、觸覺感、知形體物征，如讓寶寶看一看，摸一摸三角形的邊和角，從而知道三角形有三條邊，三個角。在許多積木中，辨別不同的形體，如讓寶寶按指示取積木，用三角形的積木搭房頂等。給積木分類：讓寶寶把同一形體的積木放在一起，并用語言說出每一積木的形體。EPP積木是否可靠？點彩新材料告訴您。寧夏銷售EPP積木價格

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2 歲左右，寶寶會開始有意識用積木做一些簡單的搭建。他們的空間概念、語言和思維都已發展起來，手部動作、手眼協調能力增強。這個階段可以選擇比例較為標準的積木，數量在 30 粒左右為宜。到了 3 歲以后，寶寶的分析推理能力進一步加強，他們在玩積木的時候通常會加以分析，比如什么地方應該放什么形狀、多大尺寸的積木。這時可以選擇一些形狀不是特別規則的積木，數量可以增加到 60-100 粒。

在功能上，2 歲寶寶比較好有一套基礎款式的積木套裝，也可以玩一些難度比上個階段更高的拼圖積木。3 歲寶寶可以開始接觸一些特殊的積木，例如鬃毛積木、磁力片積木等，進一步培養寶寶的動手能力。 上海泡沫EPP積木供應商

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