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青少年學習動能心理中心(簡稱“動能中心“)是一家致力于青少年動能成長教育心理咨詢的機構。與多所中小學校建立了長期穩定的合作關系,并積累了豐富的成功案例。動能中心提供多方位、個性化的心理支持與能力提升服務,包括學習動能心理咨詢、成長咨詢、家庭咨詢、心理團體輔導、量化腦電圖評估等。 我們的愿景是結合身心腦跨學科資源,為孩子發展和家庭成長提供個性化的專業心理服務。我們的使命是幫助青少年提升學習動能,培養積極心理品質,為素質教育提供專業支持。動能中心的價值觀包括尊重個性、相信潛能、專業專注、團隊合作、創新發展和社會責任。與中小學校、社區、社會組織等建立了長期穩定的合作關系,共同為青少年提供心理健康教育和輔導服務。 動能中心已成功幫助10萬 青少年克服心理困擾,實現自我成長。我們承諾始終關注青少年心理健康,為他們的成長提供多方位的支持與幫助,讓每一個孩子都能在陽光下快樂學習,健康成長。

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2025-03-25 04:09:04

專注力與學習動力之間存在著密切的關系,兩者相輔相成,共同影響著個體的學習效果和學業成就。一、專注力對學習動力的影響專注力是個體在特定任務上集中注意力的能力,它對于學習動力的形成和維持具有重要作用。具體來說,專注力可以通過以下方式影響學習動力:增強學習成就感:當個體能夠集中注意力并全神貫注地投入到學習中時,他們更容易理解和掌握知識,從而體驗到學習的樂趣和成就感。這種正向的體驗會進一步激發個體的學習動力,使他們更加愿意投入時間和精力去學習。提升自我效能感:專注力強的個體在學習過程中能夠更有效地應對挑戰和困難,他們更容易看到自己的進步和成果。這種自我效能感的提升有助于增強個體的學習動力,使他們更加自信地面對學習任務。四川兒童注意力缺陷多動障礙改善咨詢推薦成都晶心教育咨詢有限公司。多動癥改善咨詢電話

專注力訓練,是指通過一系列科學有效的訓練方法和手段,來提升個體的專注力和集中能力的過程。以下是對專注力訓練的詳細解釋:一、定義與重要性專注力,即注意力,是指人的心理活動指向和集中于某項事物的能力。它是學習、工作和生活中不可或缺的重要心理資源。良好的專注力能夠幫助個體更有效地處理信息、做出決策,并在各種任務中保持高效和準確。專注力訓練對于提升個體的學習能力、工作效率和生活質量具有重要意義。二、訓練方法與手段基礎訓練:注意力廣度訓練:通過擴大注意力的范圍,使個體能夠同時關注更多的信息。注意力轉移訓練:訓練個體在不同任務或情境之間快速切換注意力的能力。注意力分配訓練:教導個體如何有效地將注意力分配給不同的任務或信息源。注意力穩定性訓練:提高個體在長時間內保持注意力集中的能力。感統訓練:聽覺加工速度訓練:提高個體在聽覺信息接收和處理方面的速度,如聽寫訓練。視覺分辨訓練:通過識別相似但不同的視覺刺激,提高個體的視覺分辨能力。視覺廣度訓練:擴大個體的視覺范圍,提高閱讀速度和效率。精細動作訓練:通過手部精細動作的訓練,提高個體的書寫能力和協調性。視覺工作記憶訓練:提高個體對視覺信息的記憶能力。四川兒童注意力缺陷多動障礙改善重慶兒童青少年睡眠不足改善咨詢推薦成都晶心教育咨詢有限公司。

專注力訓練的黃金時期主要集中在以下幾個階段:一、幼兒期(0~3歲)此階段是孩子大腦發育和神經系統形成的關鍵時期,孩子對周圍事物充滿好奇,但專注力往往不穩定。在這個階段,家長可以通過減少干擾、創造安靜的學習環境等方式,幫助孩子初步建立專注力的基礎。例如,可以引導孩子進行一些簡單的拼圖游戲或搭積木等活動,這些活動需要孩子集中注意力,有助于培養他們的專注力。二、學齡前期(3~7歲)隨著孩子年齡的增長,他們的專注力開始逐漸穩定,并能夠通過結構化的學習環境進行進一步的提升。在這個階段,家長和老師可以通過設計一些有趣的學習任務和活動,如閱讀故事書、繪畫、手工制作等,來鍛煉孩子的專注力。同時,還可以通過制定合理的學習計劃和時間表,幫助孩子養成良好的學習習慣和專注力。

家長在家對孩子進行專注力訓練的時候需要注意的是:建立積極的習慣和態度鼓勵孩子自主思考:在孩子遇到問題或困難時,鼓勵他們自己思考解決方案。避免過度干預或代替孩子解決問題。減少對孩子的嘮叨和訓斥:盡量減少對孩子的嘮叨和訓斥次數。讓孩子感受到自己是時間的主人,增強他們的自主性和責任感。勞逸結合:合理安排工作和休息的時間。當孩子感到疲勞時,可以讓他們閉目休息片刻或進行短暫的放松活動。五、家長的支持與陪伴共同專注:當孩子看一些感興趣的繪本或進行其他活動時,家長可以主動參與其中。通過共同關注某一件事來增強孩子的專注力和興趣。給予積極的反饋:在孩子進行專注力訓練或學習時,及時給予他們積極的反饋和鼓勵。讓孩子感受到自己的進步和成就,從而增強他們的自信心和學習動力。成都青少年注意力不集中改善咨詢推薦成都晶心教育咨詢有限公司。

提升專注力除此之外還有設定目標和獎勵機制:與孩子一起設定短期和長期的學習目標,并鼓勵他們朝著這些目標努力。設立獎勵機制,當孩子達到某個目標時給予適當的獎勵,以增強他們的學習動力。減少電子設備使用:限制孩子使用電子設備的時間,因為過度使用電子設備會分散注意力并影響睡眠質量。鼓勵孩子使用電子設備進行有益的學習活動,如在線課程或教育游戲。提供支持和鼓勵:家長和老師應該給予孩子足夠的支持和鼓勵,讓他們感到被重視和認可。當孩子表現出專注力時,及時給予正面反饋和獎勵。培養孩子的自我管理能力:教會孩子如何管理自己的時間和任務,讓他們學會自主思考和決策。鼓勵孩子制定學習計劃并堅持執行,培養他們的自律性和責任感。關注孩子的情緒狀態:孩子的情緒狀態對專注力有很大影響。確保孩子情緒穩定、心情愉悅,有助于他們更好地集中注意力。當孩子遇到挫折或困難時,給予他們情感上的支持和安慰。尋求專業幫助:如果孩子的專注力問題持續存在且嚴重影響日常生活和學習,家長可以考慮尋求專業心理咨詢師或醫生的幫助。他們可以提供更具體的建議和**方案,幫助孩子改善專注力問題。小動作多改善咨詢推薦成都晶心教育咨詢有限公司。多動癥改善咨詢電話

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專注力訓練的黃金時期還主要集中于三、學齡期(7~12歲)學齡期是孩子專注力培養的關鍵時期。在這個階段,孩子面臨著更多的學習任務和挑戰,需要更高的專注力來應對。家長和老師可以通過一些專業的專注力訓練方法,如舒爾特方格、反口令游戲等,來進一步提升孩子的專注力水平。同時,還可以通過鼓勵孩子參加一些需要高度專注的活動,如音樂、舞蹈、體育等,來鍛煉他們的專注力和意志力。四、青少年期雖然專注力訓練的黃金時期主要集中在幼兒期和學齡期,但青少年期仍然是一個重要的時間窗口。在這個階段,青少年面臨著更多的學業壓力和生活挑戰,需要更高的專注力和自我管理能力來應對。因此,家長和老師可以通過一些有效的學習方法,如時間管理、目標設定等,來幫助青少年提升他們的專注力和學習效率。多動癥改善咨詢電話

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